Begleiten statt verbieten – Interview mit Anika Osthoff & Leonie Lutz

Direkt zu Beginn geht ihr auf die Angst ein, die in einigen Familien beim Umgang mit digitalen Medien vorherrscht. Wieso gibt es so viele Ängste in Familien, sobald sich Kinder eigenständig mit digitalen Medien beschäftigen?
Anika Osthoff: Das hat viel mit Unwissen und Unsicherheit zu tun. Die Welt der sogenannten „digital natives“ ist einfach ganz anders als das, was viele Eltern aus der eigenen Kindheit kennen. Und obwohl wir von digitalen „Ureinwohner:innen“ sprechen, spüren viele Eltern, dass ihre Kinder Begleitung brauchen. Das ist eine große Herausforderung.
Zudem hat Digitalität oder auch der Bildschirm in Deutschland schon länger ein schlechtes Image. Wir alle kennen sicherlich die „viereckigen Augen“, die einem bei zu langem Fernsehkonsum in Aussicht gestellt wurden. Eine diffuse Angst vor dieser Welt hat also durchaus auch Tradition. Diese Glaubenssätze dürfen wir gerne anfangen zu hinterfragen und auf ihren Wahrheitsgehalt prüfen. Dann kommen wir sicherlich sehr schnell zu der Erkenntnis, welche Ängste wir ernst nehmen müssen und welche wir getrost loslassen dürfen.

Welchen Stellenwert hat die Medienerziehung eurer Ansicht nach für die Zukunft von Kindern und Jugendlichen?
Leonie Lutz: Medienerziehung ist für Kinder und Jugendliche absolut zentral. Wir wissen heute noch nicht, wie die Arbeitswelt von morgen aussehen wird. Sicher ist jedoch: Medienkompetenz wird in nahezu allen Berufen eine wichtige Rolle spielen. Wir haben daher zu Hause und in der Schule eine große Verantwortung.

Viele Eltern haben bei digitalen Medien einen geringeren Wissensstand als die eigenen Kinder. Wie funktioniert hier eine Begleitung im digitalen Raum – Habt ihr Tipps?
Anika Osthoff: Auf Augenhöhe. Es ist ein Trugschluss zu denken, dass man immer einen Wissensvorsprung braucht, um seine Kinder gut digital begleiten zu können. Was die Gefahren und Risiken angeht, ist das sicherlich so. Aber bei allem anderen kann man Medien auch gemeinsam entdecken, sich von seinem Kind zeigen lassen, wie man in Minecraft eine Welt baut, wie man ein Video schneidet oder Fotos bearbeitet. Oder man geht gemeinsam auf Entdeckungsreise, macht zusammen einen Workshop etc.