Verena Knoblauch

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Verena Knoblauch arbeitet als Lehrerin und Medienpädagogin an der Friedrich-Staedtler-Grundschule Nürnberg. Gemeinsam mit einer Kollegin plante sie vor 3 Jahren die Einführung von zwei Tabletklassen und etablierte diese an der Schule. Als Klassenleitung in den Klassen 3 und 4 erprobt sie seitdem Unterrichtsideen mit digitalen Medien und entwickelt sie weiter. Außerdem ist sie in der Lehrerfortbildung tätig und hält Vorträge und Workshops zum Thema Lernen mit digitalen Medien.

Fortbildungsthemen:

  • Tablets in der (Grund)schule: sinnvolle Ergänzung oder sinnfreie Spielerei?
  • Green Screen im Unterricht
  • BreakoutEdu: Der Escape Room im Klassenzimmer
  • Informationskompetenz: recherchieren und präsentieren in der Grundschule
  • Unterrichtsideen zum Einsatz von Tablets im Grundschulunterricht
  • QR Codes im Grundschulunterricht

Mehr über Verena:

Web: https://www.grundschulschnueffler.de/index.php/author/Verena/

Twitter: @VerenaKnoblauch

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Jan Hambsch

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Jan Hambsch ist Medienberater am Landesinstitut für Schulentwicklung (tabletBS) und Fachberater für digitale Medien, Englisch und Gemeinschaftskunde am RP Karlsruhe, sowie Multimediaberater der Josef-Durler-Schule.
Werdegang: Ausbildung als Realschullehrer (PH Karlsruhe), Lehrer an einer gewerblichen Berufsschule in BaWü (Technisches Gymnasium, Berufskolleg, Berufsschule, …)
iPad im Unterricht seit 2011
iPad in Schülehand seit 2013
iPad 1:1 seit 2016
Admin (Apple Configurator, ProfileManager, Zuludesk seit 2015)

Jan Hambsch auf Twitter
www.integrate2learn.de
https://teachham.wordpress.com

Fortbildungsthemen:

  • Schul- und Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien
  • Grundlagenschulung iPad im Unterricht
  • kreatives, produkt- und projektbezogenes Arbeiten mit digitalen Medien
  • Förderung kommunikativer Kompetenzen mit digitalen Medien
  • individuelle Förderung in Fremdsprachen
  • Das iPad in Lehrerhand

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Franz Albers

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Franz Albers ist Vater von vier schulpflichtigen Kindern und legt seit Beginn seiner Lehrtätigkeiten 1999 den Fokus darauf, wie sich Lehr- und Lernprozesse digital unterstützt vereinfachen und verbessern lassen.
An seiner Schule, einem privaten Gymnasium im Emsland (Niedersachsen), begleitete er koordinativ die Einführung der „digitalen Lernbegleiter“ ab Jahrgang 7 seit dem Sj. 2017/18 nach dem heterogenen 1:1 BYOD-Modell, sowie die Mitarbeit als Pilotschule im Projekt der HPI-SchulCloud.
Im Zuge dieser Aufgaben hat er bereits zahlreiche Fortbildungen zu unterschiedlichen Themen realisiert. Regelmäßig eingesetzte Tools: MSOffice (Teams, OneNote), Explain Everything, Teachertool, iMovie.

Webseite: www.herralbers.de

Fortbildungsthemen von Franz Albers:

  • Unterrichten mit dem Tablet (Unterrichtsplanung und -gestaltung, Tafelbild digital, Dateimanagement)
  • OneNote für die Unterrichtsplanung und -durchführung
  • Teams, OneNote und das kollaborative Kursnotizbuch (Grundlagen, Einsatz im 1:1-Kontext)
  • „Best Practice“: Das digitale Versuchsprotokoll, virtuelle Exkursionen (360°-Kamera), Strukturen für die digitale Unterrichtsplanung und -gestaltung
  • Schulentwicklung in der digitalen Welt – Planung und Umsetzung von 1:1-Projekten, Fortbildungskonzepte, das Kollegium mitnehmen?!

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