Telefonische Beratung: +49 (0) 40 743 04189 – Mo. bis Fr. von 8 - 16 Uhr
fobizz
  • Infos für
    • Lehrkräfte
      • So nutzt du fobizz
      • Autor*in werden
    • Schulen
      • Angebote für Schulen
      • Pädagogische Tage
      • Workshops
    • Schulträger
    • Bundesländer
    • Hochschulen
    • Referendariat
    • Studierende
    • Eltern
  • Fortbilden
    • Fortbildungen
    • Zusatzqualifikationen
    • Lernpfade
    • Autor*innen
    • Blog
  • Digitale Tools
    • Überblick über alle Tools
    • Arbeitsblätter erstellen
    • KI-Assistenz Tool
    • KI für Schüler*innen
  • Künstliche Intelligenz
    • KI in Schule & Unterricht
    • KI-Assistenz Tool
    • KI für Schüler*innen
    • Fortbildungstag KI
    • Zusatzqualifikation KI
    • Unterrichtsmaterialien KI
  • Unterrichtsmaterialien
    • fobizz Galerie für Unterrichtsmaterialien
    • Unterrichtsmaterialien KI
  • Jetzt starten
  • Login
  • De
    • En
  • Menü Menü

TaskCards – digitale Pinnwände für den Unterricht

Digitale Pinnwände als Lerntheke, als Wochenplan oder zur kollaborativen Arbeit mit Schüler*innen und Kolleg*innen – die Einsatzmöglichkeiten von TaskCards im Unterricht sind vielfältig und für jedes Fach geeignet. In diesem Interview erklärt Daniel Steh, wie er TaskCards in seinem Unterricht nutzt und was Lehrer*innen in seiner neuen Online-Fortbildung alles lernen können. 

„Ob zum Unterrichtseinstieg, zur Unterrichtsbegleitung oder zur Sicherung der Arbeitsergebnisse oder im Distanzunterricht, je nach Pinnwandform sind den Möglichkeiten keine Grenzen gesetzt.“

Daniel, in deiner Online-Fortbildung geht es um TaskCards. Für alle, die diese Onlineplattform noch nicht kennen: Was ist TaskCards?

Daniel Steh: TaskCards.de ist ein browserbasiertes DSGVO-konformes Tool zur Erstellung von digitalen Pinnwänden. Auf einer Pinnwand lassen sich Unterrichtsmaterialien wie auf einer Lerntheke sammeln, allerdings digital. Dazu gehören Testanweisungen, Dokumente, Bilder, Videos, Audios und Verlinkungen. Zudem gibt es eine Videokonferenz-Card, so kann direkt von der Pinnwand in eine Videokonferenz gewechselt werden. Es lässt sich in Echtzeit kollaborativ an den Pinnwänden arbeiten. Es gibt derzeit fünf Pinnwandformate, wobei noch weitere in Planung sind.

Einzig die Lehrkraft benötigt einen Account. Schüler*innen können anonym als Gäste die Pinnwand über einen Link oder QR Code aufrufen. Daher ist TaskCards DSGVO-konform, da keinerlei persönliche Daten getrackt werden.

Wie setzt du TaskCards im Unterricht und in deinem Schulalltag ein? Kannst du konkrete Beispiele nennen?

Ich nutze TaskCards für unterschiedliche Zwecke. Zur Materialsammlung, zum Speichern von Links, zur Bereitstellung von Material wie bei einer Lerntheke, zum Distanzunterricht als Wochenplan, zum Brainstorming oder kollaborativen Arbeiten – eben ein sehr niedrigschwelliges Tool. Zudem sammle ich alle Lesezeichen und Unterrichtsideen auf TaskCards – nach Themen sortiert.

Ob zum Unterrichtseinstieg, zur Unterrichtsbegleitung oder zur Sicherung der Arbeitsergebnisse oder im Distanzunterricht, je nach Pinnwandform sind den Möglichkeiten keine Grenzen gesetzt.

So kann man Pinnwände auch als 1:1 Austausch mit Schüler*innen nutzen, da ich festlegen kann, wer was auf meiner Pinnwand sieht – ich als Ersteller sehe immer alle Spalten und könnte den 28 Schüler*innen 28 Berechtigungsschlüssel erstellen und jede*r sieht nur die eigene freigegebene Spalte mit Material, Ergebnissen und Feedback – ich sehe aber alle Spalten aller Schüler*innen. Und so könnte man jetzt unzählige Beispiel aufzählen. Tolle Beispiele lassen sich in den “Trends” auf der Startseite finden.

Daniel Steh

Daniel Steh ist seit 2004 Förderschullehrer (ESE Sek1) aus Leidenschaft und mit viel Freude daran, auch Erwachsenen etwas zu vermitteln. Daher moderiert er seit 2013 im Bereich „Prävention und Intervention“ und begleitet schulinterne Entwicklungsprozesse. Insbesondere seit 2019 gibt Daniel kollegiumsinterne Minifortbildungen zu digitalen Tools, Plattformen und Anwendungen.

Während der Corona-Pandemie haben Onlineplattformen wie TaskCards Lehrkräften dabei geholfen, ihren Distanz- und Hybridunterricht zu gestalten. Welche Einsatzmöglichkeiten gibt es für TaskCards im Präsenzunterricht?

Die genannten Einsatzzwecke sind sowohl im Distanzunterricht als auch in Präsenz nutzbar.

Die Echtzeitsynchronisierung und das Berechtigungsmanagement ermöglichen mir im Unterricht, Schreibrechte spontan freizugeben oder zu entziehen, alle Ergebnisse sind live an der Tafel nachvollziehbar oder aber ich starte mit einer “gefüllten” Pinnwand und gebe das “Tafelbild” Stück für Stück frei. Dazu kann man Einträge verweigern (verstecken) und mit einem Klick wieder freigeben.

Die Schüler*innen könnten an unterschiedlichen Orten arbeiten und dennoch sind ihre Ergebnisse bei mir auf der Pinnwand einsehbar.

Bei uns im Lehrer*innenzimmer hängt ein Plakat mit QR-Codes zu Pinnwänden mit iPad Hilfen, Tutorials zu Onlineplattformen und klassenübergreifenden Materialsammlungen.
Die Einsatzmöglichkeiten sind also sehr vielfältig.

„Schüler*innen benötigen nur den Link zur Pinnwand – ohne Anmeldung und als anonymer Gast.“

TaskCards gilt ja als DSGVO-konforme Alternative zu padlet. Was genau ist damit gemeint?

TaskCards.de ist eine deutsche Firma, die Server stehen in Deutschland und die Schüler*innen benötigen nur den Link zur Pinnwand – ohne Anmeldung und als anonymer Gast. Es werden keinerlei Daten getrackt. TaskCards wird gerne mit Padlet verglichen, da im ersten Lockdown Padlet als digitale Pinnwand von vielen Lehrer*innen im Distanzunterricht genutzt wurde. Diese Nutzung wurde dann aber z.B. in Thüringen wegen Datenschutzbedenken untersagt. Mathias Wickenhagen hat dann seiner Mutter (Lehrerin an einer Grundschule) an einem Wochenende ein ähnliches Tool programmiert –  so entstand TaskCards. Dieses Tool wurde dann sehr schnell als Alternative zu Padlet erkannt und seitdem weiterentwickelt.

Die Entwickler von TaskCards achten stets darauf, dass das, was auf der Pinnwand dargestellt wird – und was die Schüler*innen dann öffnen – dem Datenschutz entspricht.

Gibt es bestimmte Voraussetzungen für die Teilnahme an deiner Online-Fortbildung oder für die generelle Nutzung von TaskCards?

Da das Tool im Browser läuft und geräte- und plattformunabhängig ist, benötigt man als Ersteller*in von Pinnwänden lediglich einen Account und einen Browser – alles andere lernt man in meiner Fortbildung zu TaskCards hier bei fobizz.

Natürlich ist wie bei jedem Online-Tool eine Internetverbindung nötig. Für die Teilnahme an den Fortbildungen finde ich es immer praktisch, wenn man an zwei Geräten arbeiten kann: eins mit der Fortbildung, eins zum Ausprobieren.

TaskCards im Unterricht

Online-Fortbildung:

TaskCards – Digitale Pinnwände für den Unterricht

Diese Online-Fortbildung stellt dir TaskCards als datensichere Onlineplattform zum Erstellen von digitalen Pinnwänden vor. Du lernst eigene Pinnwände zu erstellen, zu teilen und im Unterricht vielfältig einzusetzen.

Zur Online-Fortbildung

Weitere Blogartikel

Lernbegleitung Teaserbild

Test post 1

Unkategorisiert
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png 0 0 Svetlana Shaposhnikova https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Svetlana Shaposhnikova2023-09-15 15:34:202023-09-15 15:34:20Test post 1

2. Schulhalbjahr 2023: Das sind eure beliebtesten Fortbildungen

Digitale Bildung, Lehrerbildung
Schon wieder ist ein halbes Jahr vergangen und die Sommerferien stehen bereits in den Startlöchern. Wir finden, das ist ein guter Grund um einmal auf eure Top 10 der beliebtesten Fortbildungen der letzten Monate zu schauen.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/07/Erstes-Halbjahr-2021-Das-sind-eure-beliebtesten-Fortbildungen-1.jpg 720 1280 Svetlana Shaposhnikova https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Svetlana Shaposhnikova2023-07-21 14:37:292023-07-25 11:32:022. Schulhalbjahr 2023: Das sind eure beliebtesten Fortbildungen
Vorschaubild der Fortbildung Digital organisiert als Lehrkraft

33 Tipps für den digitalen Schulalltag – Interview mit Micha Busch

Digitale Bildung, Interview, Lehrerbildung
Digitales Arbeiten und Unterrichten – der digitale Schulalltag bringt für viele Lehrkräfte neue Herausforderungen mit sich. Wie der Start in das digitale Unterrichten gelingen kann, hat Micha Busch in seinem neuen Buch mit 33 Tipps für den digitalen Schulalltag zusammengetragen.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/07/Schulkalender-23-24-digital-organisiert.jpeg 628 1200 Svetlana Shaposhnikova https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Svetlana Shaposhnikova2023-06-28 18:07:322023-07-18 18:53:0333 Tipps für den digitalen Schulalltag – Interview mit Micha Busch
PowerPoint Fortbildung Interviewbild

Microsoft Powerpoint für Fortgeschrittene: Spielerische Quizze erstellen

Interview, Lehrerbildung
Im Interview erklärt dir Tobias Krah, wie du spielerische Quizze mit PowerPoint erstellst und diese in deinem Unterricht einsetzen kannst.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/07/Ohne_Balken_Teaserbild_Powerpoint_Fortgeschrittene_Quizze.jpeg 628 1200 Svetlana Shaposhnikova https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Svetlana Shaposhnikova2023-06-15 08:01:182023-08-04 16:33:51Microsoft Powerpoint für Fortgeschrittene: Spielerische Quizze erstellen
Lehrerin, die gemeinsam mit Schüler*innen arbeitet.

Eckpfeiler für eine neue Lernkultur – Interview mit Judith Holle

Digitale Bildung, Interview, Lehrerbildung
Warum benötigen wir ein neues Lernen in den Schulen, wie kann Schule besser auf Die Zukunft vorbereiten und wie sieht eine neue Lernkultur aus? Antworten auf diese Fragen gibt es von Judith Holle – Geschäftsführerin von beWirken und Co-Autorin des "Methodenbuchs für digitalen Unterricht". 
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/06/Lernkultur-scaled.jpg 1707 2560 Michelle https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Michelle2023-06-02 08:51:402023-08-09 14:11:42Eckpfeiler für eine neue Lernkultur – Interview mit Judith Holle
Interview Patrick Bronner Bild_1_Erklärung_BruchrechnenBild 1 © Patrick Bronner

Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht: Chancen und Herausforderungen

Interview, Künstliche Intelligenz
In diesem Interview berichtet Gymnasiallehrer Dr. Patrick Bronner von den Chancen und Herausforderungen, die er beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz im MINT-Unterricht sieht. 
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/04/Interview-Patrick-Bronner-Bild_1_Erklaerung_Bruchrechnen-scaled.jpg 1920 2560 Michelle https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Michelle2023-06-01 10:54:152023-07-31 14:45:20Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht: Chancen und Herausforderungen
Barcamps Interviewbild

Barcamps in der Schule organisieren und umsetzen

Interview, Lehrerbildung
Im Interview erklärt dir Tom Mittelbach, wie Barcamps genau funktionieren wie man diese in der Schule einsetzt.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/05/Ohne_Balken_Teaserbild_Barcamps.jpg 628 1200 Lena https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Lena2023-06-01 08:43:082023-07-31 14:49:07Barcamps in der Schule organisieren und umsetzen
TikTok Medienwelten Fortbildung Titelbild

Die Social-Media-Welt von Schüler*innen verstehen

Interview, Lehrerbildung
In diesem Interview erklären dir Kim Beck, wie du die digitalen Welten, wie TikTok und Instagram von Schüler*innen verstehst.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/05/Ohne_Balken_Teaserbild_Social_Media_Welt.jpg 628 1200 Lena https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Lena2023-05-17 11:05:312023-05-19 07:52:59Die Social-Media-Welt von Schüler*innen verstehen
Lernbegleitung Teaserbild

Lernbegleitung in der Unterrichtspraxis

Interview, Lehrerbildung
In diesem Interview erklärt dir Alexandra Wendler, wie du als Lernbegleitung deine Schüler*innen unterstützen kannst.
http://fobizz.w4p.tech/wp-content/uploads/2023/04/Ohne_Balken_Teaserbild_Lernbegleitung.jpg 628 1200 Lena https://fobizz.com/wp-content/uploads/2019/05/fobizz_logo.png Lena2023-05-04 08:37:132023-08-04 13:19:04Lernbegleitung in der Unterrichtspraxis
ZurückWeiter

Fortbilden

Fortbildungen & Webinare

Zusatzqualifikationen

Lernpfade

Autor*innen

Blog

Digitale Tools

Überblick über alle Tools

Arbeitsblätter erstellen

KI-Assistenz Tool

KI für Schüler*innen

 

Künstliche Intelligenz

KI in Schule & Unterricht

KI-Assistenz

KI für Schüler*innen

Pädagogischer Tag KI

Zusatzqualifikation KI

Unterrichts-materialien

fobizz Galerie für Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterial zu KI

Fertige Unterrichtsmaterialien entdecken

Angebote

Für Lehrkräfte

Für Schulen

Für Schulträger

Für Bundesländer

Für Hochschulen

Für Referendare

Für Studenten

Für Eltern

Unternehmen

Über fobizz

Team

Blog

Presse

Jobs

Newsletter

Rechtliches

Impressum

Datenschutz

AGBs

Privatsphäre-Einstellungen ändern Historie der Privatsphäre-Einstellungen Einwilligungen widerrufen

Kontakt

+49 (0) 40 743 04189

kontakt@fobizz.com

Newsletter abonnieren

Made with ♥ for teachers in Germany by fobizz
© Copyright fobizz | 101 skills GmbH

  • Instagram
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • E-Mail
Nach oben scrollen
WordPress Cookie Hinweis von Real Cookie Banner
This site is registered on wpml.org as a development site.